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实验结果，数据显示，天下2025届高校结业生达1222万人，同比增加43万人，而明年结业生人数估计再创新高。在搜寻引擎搜索“年夜学生就业”能够看到，从中央到中央，各级党委以及政府都把大学生失业工作摆在优先位置。 从本年春招到暑假，再到刚最先的新学期，教导部出台多项措施，相继面向卒业生举办“国聘行动”、“百日冲刺”行动、电子商务行业招聘活动、就业能力提升“双千”计划、已经离校未就业毕业生专场招聘会……为救济学生实现高品质就业，各高校对于从新生退学到结业离校，构建起全链条、全流程的失业效劳体系，为大弟子稳步迈向职场、实现人生价值保驾护航。 应届毕业生 构造进企面试定向发掘岗亭--> 为扶助应届结业生高效对于接优质岗亭、实现高品质就业，多所高校主动动作：北京科技大学锚定学科特色，组织学生走进重点企业进展现局面试，打造“访问-练习-任命”快速通道；中间财经大学、中国国民年夜学等高校院系则深挖资本，定向发掘岗亭并停止“小而精”专场招聘；北京交通大学更设立专项处分金，带领结业生投身西部与下层。一系列精准动作从高校统筹、院系发力、政策激励多维度动手，为结业生求职保驾护航。 李占魁没想到，自己在结业季投出的第一份简历就精准“命中”，四个星期的练习期满，通过答辩考察后，他将有可能收到宝钢股份的录取通知书。结果会在9月出炉，而这个时分，正是年夜局部应届结业生刚刚开端秋招的时刻。 他的高效求职路源于北京科技年夜学“钢铁强国路”企业走访调研流动。北京科技年夜学就业指点核心副主任胡琳茹通知北青报记者，“钢铁强国路”企业访问调研活动是三方志愿独特推进的。一方面，企业希翼能更早、更深入地了解教师；另一方面，学生也希望偶然机去企业实地不雅赏，而高校本身也在成长访企拓岗活动。在此后台下，北京科技大学“钢铁强国路”企业访问调研流动在2024年推出，由校带领带队组织应届毕业生走入行业一线，访问重点企业，了解各方就业需要。该校就业指导就事核心副主任胡琳茹介绍，今年，学校组建了12支就业先导团队，300余名师生分赴天下15个省份，走访了40余家重点企业。 北青报记者认识到，去年，19名优良学子在现场收到了企业发放的首批任命示知。往年仅宝钢股份一家企业，就有13名北京科技年夜学同学进入暑期练习中，顺遂的话，他们有能够在练习后取得企业发放的录取通知书。 旁边财经大学商学院党委副书记杨中英告知北青报记者，学院踊跃织密校企单干收集，依靠学院“企业行”活动主动拓展企业资源，增强与业余相干行业以及企业的合作分割，缩小先生练习就业岗位机遇，让先生走进合作企业开展研学研行，拓宽学生视线，提升学生职业素质和待业才能。通过校友接洽、企业来访、定向招聘、访企拓岗等“请进来”与“走进来”相分离的门路，与企业创设实习实际基地，为学生练习就业供应有力支撑。 杨中英引见，学院还建设了优良店主单位名录，静态保护互助企业数据库，展开校友地点企业定向引荐。在激励以及催促结业生主动列入学校举办的双选会基础上，学院活期发展小而精、专而优的小型专场招聘举动，提高校园招聘静止实效。 中国人平易近大学在拓宽待业渠道方面重视发扬院系力气，各院系星散学科业余特色举办年夜量招聘活动，挖掘定向失业岗位。北青报记者理解到，中国群众年夜学招生就业处及各院系访问高品质用人单元410余家，为结业生定向发掘就业岗位1100余个。尤其是各院系联合学科业余特征，共举办180余场招聘活动，发掘定向就业岗位1900余个，参会师长教师5900余人次。黉舍还看重保护对于濒临百家先锋人材就业练习现实基地，将更多适配性高的优良单位归入合作范围。 从黔北山区走到北京，北京交通年夜学2025年应届毕业生胡云选择回到故乡，入职中国铁路成都局团体有限公司贵阳南站。在贵阳南站货运编组场的寒夜里，一位工人徒弟指着积压的黔西北山货感慨：“如果调剂系统再快些，这些腊肉菌菇早该送到粤港澳的餐桌了。”这句话深深触动了胡云，他愈发清晰，扭转故乡需要真学问、硬本领。 胡云是北京交通年夜学返回下层就业的学生代表之一。最近多少年来，北京交通大学以“国度所需即为交大学生所为”的失业导向，制订黉舍“访企拓岗匆匆失业专项口头”行程门路，实现对西部地区全笼盖，指导各学院聚焦学科业余特点以及地区产业倒退需求，主动与广西、云南、四川等西部地区用人单元洽商对接，推动校企联结培育重点范围急需紧缺强人和拔尖创新人材、共建练习实践基地，着力晋升毕业生服务西部区域经济社会开展的人才供需适配度。 为了鼓励更多毕业生前往西部、前去下层就业，北京交通年夜学实行“典范树模鼓励工程”，黉舍设立了基层失业专项嘉奖金，重点对到西部地区、下层一线、重点领域失业的毕业生，赋予2000-40000元不等额度的资金奖励。每一年评比奋飞奖，举行基层任务锻炼营。2024届，下层就业人数同比增加33.6%，西部地区失业人数同比增进10.7%，一位结业生被西藏自治区专项招录名目任命。2024年，学校发放奖励金60余万元，167王谢生被付与奋飞奖。两名师生获评“天下高校卒业生下层就业卓越奖学(教)金”。 在校生 提早布局职业入学开端策划 寒假里，北京交通年夜学2025级新生吴紫涵(假名)兴奋地拆开登科通知书时发明，随通知书一起寄来的另有一份《2025大学生职业发展自助手册》，让他颇为意外：“职业教育这么早就开始了吗？”北青报记者在采访中发明，近年来，越来越多高校见解到，待业工作没有能只针对于年夜四学生，就像“教导要从娃娃抓起”同样，失业要从年夜一新生入校时开始抓起，帮手学生尽早了解自己的业余、尽早规划未来的职业生活生存。 吴紫涵在打点新生报患上手续后发明，自己和一切新生一起，需实现两学时的线上职业生涯规划先导课。据该校就业与创业指导中间主任张博介绍，复活往往对于年夜学业余缺少了解，而且退学一年后就面临大类业余分流，以是黉舍要帮他们尽快认识自己的业余及相关职业，对于年夜学生涯以致未来的职业生活尽早计划。等到退学后，还有全校开设的21门校院两级线下失业辅导类课程，包含生活生存规划、待业指导、职业能力专题提升、守业教导等内容。其中面向本科生14门、研究生8门。 在北京科技年夜学，职业生涯教诲融入到本科生全过程培育中，以致从重生入校军训时就开始了。胡琳茹通知北青报记者，学校在新生军训时推出了“新生体验日”活动，让新生用半小工夫阴体验大学四年的生涯，并对于未来发展做出抉择。有的同学挑选了继续深造，但在体验后发明并不适宜自己。在她看来，比起提拔学生求职才华，高校在帮他们建立正确的职业不雅点中起的作用更加主要。譬如如今一些学生一味求稳考公考编，便是失业不雅点呈现了题目，高校应该加强引导，让学生看到分比方职业选择的可能性，叫醒他们职业生涯的灵感。 北科年夜开设的全校必修课《大先生职业成长与就业领导》贯穿本科四年，依据不同学年门生的生活猜疑发展系统的课程进修。课程之外，学校还展开更有针对于性的周三就业帮、周四事情坊、周五练习营，立体环绕式处理先生的生涯疑心。到了寒暑假，“抢跑筹划”“迎战秋招”“研后冲刺”“暖冬行动”等运动则为同学们供应实用技艺培训。胡琳茹就经常接到先生咨询，请她帮助修改简历。 离校毕业生 离校不能断线效劳温度不减 近日，教诲部“高校结业生离校后失业办事”小步伐上线，特地为已经离校、未失业的结业生连续保举针对于性强的岗位信息。传统上，年夜学毕业生一旦管理离校手续就成为了“校友”，再也不享受应届毕业生报酬。但教诲部高校结业生就业办事司相干负责人近日指出，以后进一步做好离校未就业毕业生的就业帮扶，是重中之重，北京青年报记者留意到，今年从教诲部到各级高校，都把已离校卒业生纳入就业服务范畴，做到“离校不断线”。 “高校毕业生离校后就业服务”小程序的岗位信息来自国度大学生就业效劳平台内，其特征是能够分离毕业生的教育靠山、业余本领、求职欲望等个人信息，有针对于性地推送匹配度高的优良岗亭。这些岗位信息通过学信网大众号推送，将一直持续到今年年末，结业生需要关注该年夜众号。此外，暑假以来，国家24365年夜门生失业效劳平台连续面向2025届以及2026届高校毕业生推出6个专场招聘会，其中多场是针对于离校后未失业结业生的，涵盖天下多个省份以及行业。北青报记者在这些专场的北京地域招聘网页看到，招聘岗位分为互联网/通信/电子、生产/加工/发明、制药/医疗、教导等十余个行业，各行业下又进一步细分岗亭种别。 在教育部的批示以及动员下，正在京高校在办事离校毕业生方面也踊跃作为。5月初至暑假时期，中国农业年夜学“中农云”学生就业服务网开辟了一个新专栏：“百日冲刺·离校不离心”2025届用人单元校招再对于接暨2026届提早批暑期练习专场，为未落实就业单元的2025届结业生找工作、非毕业年级学生练习搭建了一个专门的线上对于接桥梁。离校毕业生在这里预约登记并投递简历后，用人单元能够在线筛选简历，而后与毕业生约定时候在线视频口试。 异样在寒假里，北京科技年夜学本国语学院失业兼任老师孙雅楠注意到，最近有一场企业招聘的地位多为电子商务，于是她给英语业余2025届一位已经离校毕业生打去电话：“这个企业的地位以及你比拟匹配，你感兴趣的话能够先看看招聘信息，假使能进口试，我们可以通话摹仿一次面试。”据胡琳茹介绍，对于于已经离校未就业的门生，北科年夜正在昔时12月31日以前，各院系就业老师每周乡村落以及他们联络，询问其求职停顿并同步给他们就业音讯。面前目今现今，一些曾经经毕业好久想要换工作的同学还会与胡琳茹接洽，一些结业熟手里有符合的工作时机还会请她引荐学弟学妹。 地方财经大学商学院针对于已经离校但仍有就业动向的学生，会建设特地的支持讨论群，将给在校生的就业信息同步给毕业离校学生，根据他们的需要定向引荐，同时为他们返校加入现场招聘会、三方和谈支付或者调换等供应便利。 文/本报记者雷嘉 张月朦 张知依 【编辑:于晓艳】
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中新社首尔9月25日电 题：当代戏剧传播关键在“移情” ——专访中央戏剧学院戏剧教育系外籍专家章嘉禾 作者 刘旭 刘思宁 2025北京文化论坛以“文化和科技融合发展”为年度主题。在中国生活约十年的中央戏剧学院戏剧教育系外籍专家章嘉禾应邀出席。 作为聚焦戏剧研究和教育的韩国学者，章嘉禾对中国戏剧文化有独到见解。日前，她接受中新社“东西问”专访，围绕东西方当代戏剧文化异同、数字化时代下戏剧艺术的接受与转变等展开阐述。 现将访谈实录摘要如下： 中新社记者：您最初是因何契机来到中国学习戏剧并从事教学工作？ 章嘉禾：2000年从韩国首尔艺术大学毕业后，我在韩国从事了近十年的影视演员工作。由于我特别喜欢中国电影，尤其是张艺谋导演的《红高粱》，便萌生了来中国继续学习戏剧的想法。2011年，我来到中央戏剧学院学习汉语，完成了研究生学业，又攻读博士学位，最终留校任教。 最开始我对中国传统戏剧的了解并不多，后来通过一次偶然的机会，参与了一个留学生京剧表演项目，逐渐爱上了这种艺术形式。我还参与了中国导演的作品表演，与法国表演家联合创作，还参与了许多国际艺术戏剧节，这些经历都远超我最初的预期。未来我也希望能有更多机会在中国参演影视和戏剧作品。中央戏剧学院戏剧教育系外籍专家章嘉禾接受中新社“东西问”采访。刘思宁 摄 中新社记者：从您的角度看，东西方当代戏剧在观念和表现形式上有什么区别？中国戏剧与韩国戏剧有什么异同？ 章嘉禾：总体来看，东方戏剧与西方戏剧在价值观和表演体系上存在显著差异。这种差异植根于哲学基础：西方强调“个体冲突与社会批判”，而东方更注重“整体和谐与写意表达”。 基于这一认识，我提出了面向东亚演员的“面具理论”训练方法。该理论认为，东方人在艺术表现上往往倾向于“半遮面”，既保持内在的含蓄，又部分流露真实自我；西方表演则更倾向于全情投入、情感外放。可以说，当代东方戏剧偏重于静态的诗意营造与氛围叙事，而西方戏剧则更具动态张力，叙事方式直白多样。 而对于韩中戏剧来说，两国拥有深厚的共同文化根基，又呈现出明显差异。在教学方法上，中国戏剧教育承担着传承百年戏曲传统的重要使命，如京剧、越剧等程式化表演被系统纳入教学，以培养学生的传统审美与表演能力。而韩国则更注重隐性融合，将面具舞、盘索里等传统元素以工作坊或选修课形式融入教学，重点在于提炼其中的节奏、呼吸与情感表达方式，并将其应用到现代表演中。在思想传达上，中国戏剧常传递出民族团结和无畏抗争的精神；韩国戏剧则更倾向于表达“ ”(恨/憾/悔)这一独特文化情绪。不过，我也注意到韩中戏剧文化存在许多相通之处。例如，中国早年的街头表演艺术与韩国的盘索里都高度重视即兴互动与观众参与，强调“移情”这一核心观念。两者都借助现场互动与观众反馈，构建起表演者与观者之间的文化对话空间。章嘉禾作品《独角戏》表演现场。受访者供图 中新社记者：相比其他艺术形式，戏剧在促进跨文化理解和沟通方面有哪些独特优势？您能分享一些印象深刻的戏剧作品或交流活动吗？ 章嘉禾：在我看来，戏剧的独特之处在于它的“现场性”。演员的表演、观众的反应以及演出中的偶然状况，共同创造出每一次不可复制的体验。当演出落幕时，戏剧作为一种“现场事件”随之消逝，但人与人之间激发的情感却能长久留存。通过演出者身体和语言的表达，戏剧具有强大的“移情”力量，能让观众深入体会他人的处境，从而跨越语言与文化的障碍，实现更深层的理解。 近年来，我每年都会带领学生围绕某一文化元素进行创作。今年，我们以中国传统故事《梁祝》为题材，创作了一部当代形体戏剧作品。在改编过程中我们注意到，在韩国流传的《梁祝》版本，结局是趋向圆满的。这引发了我们一系列的思考：为什么会出现这样的国别差异？当下，婚姻与爱情的观念发生了怎样的变化？如果梁山伯与祝英台真的在一起，他们能否获得幸福？我和学生把这些思考融入创作，在重新解读经典的同时结合现实语境，探讨当代社会中的情感与性别议题。这部作品也受邀参加了韩国的艺术节，获得韩国观众的好评。 这正是戏剧的力量所在。它能够借助一个故事、一段表演，唤起不同文化背景观众的真切共鸣，搭建起跨文化对话的桥梁。改编自《梁祝》的原创戏剧表演现场。受访者供图 中新社记者：展望未来，您认为中韩在戏剧和艺术教育领域还可以在哪些方面深化合作？您有哪些建议？ 章嘉禾：我认为，加强高校间的文化交流与合作，积极参与各国举办的戏剧节，对深化国际理解与文化互鉴具有重要意义。期望未来韩中交流活动能够持续增多，推动双边戏剧文化的深度融合与长期发展。此外，教育领域的专业学术交流也不可或缺。 我也注意到中国戏剧理论及实践类著作在韩国的译著仍相对有限。希望未来两国可通过戏剧专著互译、高校学术研讨会、专家合作论坛等形式，进一步拓展双方戏剧研究的广度和深度，共同构建更加系统化和常态化的学术交流机制。2023年5月9日，章嘉禾受邀前往云南艺术学院表演工作坊教学。受访者供图 中新社记者：2025年北京文化论坛以“文化和科技融合发展”为年度主题，在当今数字化时代，电子设备、人工智能融入我们日常生活，这为戏剧教育带来什么机遇和挑战？ 章嘉禾：数字化时代对戏剧领域带来的机遇其实大于挑战。当下，手机等数字屏幕占据了人们大量时间，现实中人与人之间真实接触的机会反而变少。但有趣的是，现在的学生反而比我们当年更向往戏剧表演。他们中有很多人渴望从事戏剧相关工作或参与演出，因为他们将戏剧视为一种情感交流方式，也希望通过舞台来表达内心的感受。此外，我在教学实践中发现“戏剧具备独特的疗愈功能”，通过戏剧表演和系统化的训练，参与者更容易认识自我、表达自我。因此我相信，“戏剧疗愈”很可能成为未来戏剧发展的一个重要方向。 在文化与科技融合这一议题上，艺术界曾出现过诸如“人工智能将取代戏剧表演”“AI可替代真人出镜”等担忧。不过，经过多年探讨，越来越多的艺术家和学者意识到，戏剧艺术的核心始终是“人”的情感表达。没有“真人”的参与，观众难以产生深度的情感共鸣。另一方面，人工智能也给艺术创作带来新的机遇，比如技术层面的创新，或者新的艺术呈现方式。整体来说，艺术作品变得更加丰富。正如人工智能带给戏剧的变化一样，本次北京文化论坛，我比较关注全球的影视或戏剧作品有哪些新的发展趋势，或者发生了哪些转变。(完) 受访者简介：章嘉禾。受访者供图 章嘉禾，韩国籍艺术家，现为中央戏剧学院戏剧教育系外籍教师。从事“从形体到表演，当代形体戏剧的实践与对话——演员训练方法多元化的探究”和“韩中日传统演剧中的形体与当代形体戏剧中的形体探究”等方向的研究与教学。曾获“第30届亚洲一个人国际艺术节的优秀表演奖”“2010年韩国青年编剧优秀金奖、韩国广告优秀演员奖”“2006年韩国年轻新演员优秀表演奖”等，曾与法国默剧大师菲利普·比佐合作诗舞剧《莲生》，舞台剧与短片《曼陀罗华》受邀戛纳电影节展映。--> 【编辑:张令旗】
500千伏朔云线地处海拔1800米至1919米之间的山区，该地区为高山寒冷半温润气候，属易覆冰区域。王浩 摄改造工程涉及新建铁塔9基，新建线路2.08公里，设计上优化了电力线和铁塔结构，进一步强化线路在该区域的覆冰承载力。图为国网山西送变电公司施工作业人员正在进行附件安装作业。王浩 摄近日，山西省静乐县500千伏朔云线防冰改造工程现场，国网山西超高压输电公司输电运检二分部运检人员正在开展防冰改造新建线路验收等工作。杜衡 摄图为运检人员正在开展防冰改造新建线路验收等工作，检查电力线路本体“健康”水平。杜衡 摄图为运检人员高空作业。杜衡 摄--> 【编辑:姜媛媛】